LA ENDCC CONMEMORA 49 AÑOS DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA PROFESIONAL EN DANZA

• Creada en 1977, la escuela forma bailarinas y bailarines, docentes y profesionales de la danza mediante una propuesta que articula la preparación técnica, artística, académica y escénica

La Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea (ENDCC), del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), organismo de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México, conmemora 49 años de trayectoria. A lo largo de casi cinco décadas, ha contribuido a la formación de bailarinas y bailarines, docentes y profesionales de la danza, así como a la generación de conocimiento y la reflexión en torno a los procesos escénicos.

“Durante casi cinco décadas”, señaló la secretaria de Cultura del Gobierno de México, Claudia Curiel de Icaza, “la ENDCC ha construido las condiciones para que distintas generaciones desarrollen aquí sus trayectorias como bailarinas, bailarines, docentes y profesionales de la danza. Sostener y fortalecer esta educación artística pública es fundamental para que las nuevas generaciones puedan convertir una vocación en una posibilidad real de formación y desarrollo profesional”.

Sus antecedentes se remontan a 1977, cuando se fundó la Escuela Profesional de Danza Clásica, que un año después adquirió el carácter de Escuela Nacional. En 1994, las escuelas de Danza Clásica y de Danza Contemporánea se integraron para conformar la actual ENDCC, con sede en el Centro Nacional de las Artes.

“Nuestra propuesta educativa entiende la danza no solamente como una disciplina de alto rendimiento físico y técnico, sino como un campo de conocimiento, creación, investigación y desarrollo profesional. Una de nuestras principales fortalezas es la diversidad de perfiles que se forman”, expresó María del Carmen Bojórquez, directora de la ENDCC.

Para quienes inician su trayectoria dancística desde edades tempranas, la escuela articula la enseñanza artística con los estudios de educación básica y media superior. Esta organización permite que el alumnado construya un recorrido en el que la disciplina, la constancia y la sensibilidad requeridas por la danza se complementen con herramientas académicas para comprender su entorno, desarrollar el pensamiento crítico y enriquecer su práctica.

La contribución de la ENDCC a la profesionalización también comprende la generación de metodologías pedagógicas, la creación coreográfica y las prácticas escénicas. Su vinculación con dependencias del INBAL, compañías, escuelas, universidades y espacios culturales favorece intercambios, residencias, clases magistrales y proyectos conjuntos que amplían las experiencias educativas y acercan la danza a públicos y comunidades diversos.

“Como preámbulo de nuestros cincuenta aniversarios, impulsaremos tres líneas significativas: La recuperación y construcción de la memoria histórica de la ENDCC; una Gala que permita celebrar la trayectoria artística de la escuela, y un espacio académico dedicado a reflexionar sobre la psicología y la formación profesional en la danza. Recuperar nuestra memoria histórica nos resulta especialmente significativo, porque necesitamos reconocer a quienes construyeron la institución”, detalló la directora.

Al dirigirse a estudiantes, docentes, personal administrativo, intérpretes y profesionales de la danza que han participado en la construcción de la ENDCC, Bojórquez expresó: “Esta escuela existe, por y para ustedes. Cada generación recibe una historia construida durante décadas, pero también tiene la posibilidad y la responsabilidad de transformarla”.