CONCLUYE ESCENA ABIERTA, ENCUENTRO DEDICADO A LA CREACIÓN ESCÉNICA PARA PÚBLICOS ESCOLARES

- Participaron 10 grupos escénicos de nueve estados del país, seleccionados en la categoría de Producción de nuevas piezas escénicas de la convocatoria Artes Escénicas en la Escuela 2026
- Las actividades se realizaron en el Forum Cultural Guanajuato, en León
- El encuentro propició el intercambio de herramientas, metodologías y experiencias en torno a la creación artística para niñas, niños y adolescentes
Concluyó Escena Abierta, encuentro dedicado a la creación escénica para públicos escolares, iniciativa de la Secretaría de Cultura del Gobierno de México y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través de las Coordinaciones Nacionales de Danza y Teatro, en colaboración con la Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado de Guanajuato. Las actividades se realizaron en el Forum Cultural Guanajuato, en León.
“Las niñas, los niños y los adolescentes merecen obras creadas con atención a sus propias preguntas, intereses y formas de ver el mundo. En Escena Abierta, artistas de nueve entidades compartieron herramientas para desarrollar nuevas piezas de teatro y danza que llegarán a las comunidades escolares. Así respaldamos la creación escénica y el derecho de las infancias a vivir el arte como parte de su educación”, señaló la secretaria de Cultura del Gobierno de México, Claudia Curiel de Icaza.
En esta primera edición participaron grupos de teatro y danza provenientes de Baja California Sur, Ciudad de México, Chiapas, Guerrero, Jalisco, Morelos, Michoacán, Oaxaca y Veracruz, quienes compartieron experiencias, conocimientos y herramientas para fortalecer sus procesos de creación artística dirigidos a públicos escolares.
Durante dos jornadas de trabajo, el encuentro reunió a las agrupaciones responsables de los 10 proyectos seleccionados en la categoría de Producción de nuevas piezas escénicas de la convocatoria Artes Escénicas en la Escuela 2026.
Escena Abierta generó un espacio de acompañamiento y reflexión sobre las herramientas, metodologías y desafíos que implica desarrollar propuestas escénicas dirigidas a niñas, niños y adolescentes. A través del diálogo entre las compañías participantes y asesores con amplia experiencia, se abordaron distintas perspectivas sobre las poéticas y lenguajes necesarios, con el objetivo de generar experiencias artísticas significativas para estos públicos.
Como parte del programa se realizaron clínicas de proyectos, laboratorios de creación, conferencias, conversatorios, talleres, funciones, actividades de mediación y espacios de vinculación. Estas actividades permitieron a las agrupaciones compartir los avances de sus propuestas, recibir acompañamiento especializado y enriquecer sus procesos de trabajo.
Entre las actividades abiertas al público se llevaron a cabo las funciones de Bolita, bitácora de un viaje, de Líquido Colectivo, originario de Guanajuato, así como la presentación de Yo soy, del grupo Teatro al vacío, acompañada de una actividad de mediación y un espacio de diálogo con sus creadores. También se desarrollaron talleres en torno a las poéticas para la creación escénica, la dirección teatral para niñas, niños y jóvenes, y la exploración del espacio escénico.
Uno de los ejes centrales del encuentro fue reconocer que la creación para públicos escolares implica desarrollar formas específicas de relación entre las obras, sus lenguajes y las comunidades educativas, considerando a niñas, niños y adolescentes no solo como espectadores, sino como públicos con experiencias, intereses y formas particulares de acercarse al hecho escénico.
Escena Abierta forma parte del programa Artes Escénicas en la Escuela, cuyo objetivo es fortalecer la creación artística y ampliar el acceso de las comunidades escolares a propuestas profesionales de danza y teatro. En su edición 2026, el programa seleccionó 70 proyectos: 60 destinados a la circulación de piezas existentes y 10 a la producción de nuevas propuestas, cuyos trabajos se desarrollarán durante el ciclo escolar 2026-2027.
La realización de Escena Abierta en León fue posible gracias a la colaboración entre la Scretaría de Cultura del Gobierno de México, a través del INBAL, y la Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado de Guanajuato, que permitió reunir a creadoras, creadores y especialistas para reflexionar en torno a la creación escénica dirigida a las infancias y adolescencias.
Con la conclusión de estas jornadas, las 10 agrupaciones participantes continuarán sus respectivos procesos de creación y producción, incorporando las herramientas y reflexiones desarrolladas durante el encuentro como parte del proceso para la presentación de nuevas piezas escénicas dirigidas a públicos escolares.