Este modelo educativo integra la formación del bachillerato con el estudio de asignaturas provenientes de cinco áreas artísticas. Por su carácter  propedéutico, proporciona las bases y los conocimientos necesarios para  continuar estudios de nivel superior, tanto en el campo de las artes  como en las ciencias sociales y las humanidades. El propósito de este bachillerato no es formar artistas. No  obstante, a partir de la integración de saberes  de la danza, la música, el teatro, las artes plásticas y visuales y la literatura, se contribuye en el desarrollo de competencias propias del bachillerato así como de competencias artísticas, que redundan en una auténtica formación integral de sus egresados. El Plan de Estudios del Bachillerato de Arte y Humanidades se imparte como modalidad escolarizada y en forma presencial. El ingreso a este  bachillerato implica la aceptación de que los estudios en las áreas artísticas son rigurosos y que requieren de certidumbre vocacional, disciplina y total disposición para cursarlos en conjunto con las asignaturas del bachillerato general. Por el mismo motivo, el proceso de admisión busca comprobar estas condiciones en los aspirantes a efecto de que se cumplan las expectativas institucionales y personales. El proceso de evaluación para el ingreso consta de dos etapas: en la primera se aplica un examen de conocimientos generales de cuyos resultados se eligen a los aspirantes que acceden a la segunda etapa, la cual consiste en un curso de selección en el que se realizan actividades para evidenciar las competencias académicas, las aptitudes artísticas y las actitudes frente al arte, así como una evaluación psicométrica. La admisión se determina con base en los resultados obtenidos y el cupo de la escuela.